برق الإمارات مؤسسة إعلامية إماراتية رائدة في قطاع الأخبار والترويج الإعلامي
بحضور صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، كرّم سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم ولي عهد دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، المُعلِّمة روبل ناغي من جمهورية الهند، الفائزة بجائزة أفضل مُعلِّم في العالم في دورتها العاشرة، المقدّمة من مجموعة جيمس للتعليم بقيمة مليون دولار أمريكي، وذلك ضمن أعمال القمة العالمية للحكومات 2026.
التعليم ركيزة بناء المستقبل
وأكد سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم أن الاحتفاء بالمُعلِّم وتكريمه يجسّد التقدير لقيمة إنسانية سامية، ويعكس الامتنان لأصحاب البصمة المؤثرة في مستقبل الأجيال الجديدة، ودورهم كقدوة في البحث عن المعرفة، والشغف بالتعلُّم، والتحلّي بالقيم الأصيلة، مشيراً إلى أن الاعتراف بجهود المُعلِّمين هو اعتراف بدورهم المحوري في تمكين الأمم من بناء حاضرها وصناعة مستقبلها.
المُعلِّم مصدر الإلهام الأول
وقال سموّه: "إن المُعلِّم هو المُلهِم الأول لطلابه، والموجِّه الذي يفتح لهم آفاق الأمل بحياة أفضل، والمُربِّي الفاضل الذي يعزّز فيهم أخلاقيات العِلم وقيم المجتمع، والصورة الحية لإحدى أنبل المهن التي عرفها الإنسان منذ بداياته الأولى"، مهنئاً المُعلِّمة الفائزة، ومتمنياً لها ولجميع المُعلِّمين حول العالم التوفيق في أداء رسالتهم السامية.
الحضور
حضر مراسم التكريم معالي صقر غباش رئيس المجلس الوطني الاتحادي، والفريق سموّ الشيخ سيف بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، وسموّ الشيخ منصور بن محمد بن راشد آل مكتوم رئيس اللجنة الأولمبية الوطنية، وسموّ الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي، وسموّ الشيخ محمد بن راشد بن محمد بن راشد آل مكتوم، ومعالي محمد عبدالله القرقاوي وزير شؤون مجلس الوزراء رئيس القمة العالمية للحكومات، وصني فاركي رئيس مجلس الإدارة ومؤسس مجموعة جيمس للتعليم، وعدد من الوزراء والمسؤولين.
جائزة عالمية بمكانة رفيعة
وتُعد جائزة "أفضل معلم في العالم"، المقدّمة من مجموعة جيمس للتعليم وتنظمها مؤسسة فاركي بالتعاون مع منظمة اليونسكو، من أبرز الجوائز التعليمية عالمياً، وتهدف إلى تكريم المُعلِّمين الاستثنائيين الذين قدموا إسهامات مؤثرة في تطوير التعليم، وتسليط الضوء على دور المُعلِّم في تشكيل وعي المجتمعات.
جهود تعليمية مبتكرة
وجاء اختيار روبل ناغي لنيل الجائزة تقديراً لمبادراتها التعليمية المبتكرة، وفي مقدمتها تحويل الجدران المهملة إلى جداريات تعليمية تفاعلية لتعليم مهارات القراءة والكتابة والحساب، إلى جانب تعزيز مفاهيم الصحة العامة والوعي البيئي باستخدام الفن أداةً للتعلُّم.
مسيرة حافلة بالأثر المجتمعي
وأسهمت روبل، خلال مسيرتها الممتدة لأكثر من 20 عاماً، في إدخال أكثر من مليون طفل إلى منظومة التعليم النظامي، حيث جرى اختيارها من بين أكثر من 5 آلاف ترشيح من 139 دولة حول العالم.
مراكز تعليمية وفرص متكافئة
ومن خلال "مؤسسة روبل ناغي للفنون"، أسست أكثر من 800 مركز تعليمي في أنحاء الهند، وفرت بيئات تعليمية آمنة وملهمة في أكثر من 100 حي عشوائي وقرية، لدعم الأطفال غير الملتحقين بالمدارس وإعادتهم تدريجياً إلى التعليم النظامي، إلى جانب برامج التعليم التعويضي والدعم النفسي والأنشطة الإبداعية.
الجدران الحيّة للتعلُّم
ويُعد مفهوم "الجدران الحيّة للتعلُّم" محوراً رئيسياً في مبادرات روبل، حيث حوّلت الجدران المهجورة إلى فصول تعليمية مفتوحة، وأسهمت في تدريب وتوظيف أكثر من 600 مُعلِّم ومتطوع، ضمن نموذج تعليمي مرن قابل للتطوير يلبي الاحتياجات التعليمية والاجتماعية والاقتصادية للأطفال.
أثر مستدام ورؤية مستقبلية
ونجحت البرامج التعليمية التي تقودها روبل في خفض معدلات التسرّب من التعليم بأكثر من 50%، وتحسين الاستمرارية الدراسية بشكل ملموس، فيما تخطط لتوظيف قيمة الجائزة في إنشاء معهد مهني يقدّم تدريباً مجانياً في المهارات المهنية ومحو الأمية الرقمية، بهدف إحداث تحول حقيقي ومستدام في فرص حياة الأطفال والشباب من الفئات الأقل حظاً.
المتأهلون للتصفية النهائية
وضمّت قائمة المُعلِّمين العشرة المتأهلين للتصفية النهائية للجائزة كلاً من: أديولا أكينسولوري من نيجيريا، وألفونسو فيليبوني من إيطاليا، وآنا ريفويلتا من إسبانيا، وكولين أورورك من أستراليا، وإيفا دروبيك من بولندا، وغلوريا سيسنيروس من الأرجنتين، وجاسمين رايت من الولايات المتحدة، وجوشوا باتيرنينا من كولومبيا، وتيموثي ستيفن من الولايات المتحدة.
