برق الإمارات مؤسسة إعلامية إماراتية رائدة في قطاع الأخبار والترويج الإعلامي
- منحة بقيمة 11 مليون دولار لدعم أنشطة المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم، ومقرّه أبوظبي.
- سيسهم التمويل الجديد في توسيع نطاق برنامج "مدارس الأبطال الموحدة" في 10 دول، وتدريب أكثر من 6000 معلم ومعلمة حول العالم على أحدث أساليب وممارسات التعليم الدامج.
- تأسس المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم في عام 2020 بفضل منحة كريمة بقيمة 25 مليون دولار قدّمها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله.
أعلنت مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني عن تقديم منحة بقيمة 11 مليون دولار للمركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم، الذي يقع مقره في أبوظبي، وذلك بهدف دعم توسيع نطاق برنامج "مدارس الأبطال الموحدة"، الذي يُعد برنامجاً رائداً يرسخ قيم الدمج والشمول المجتمعي بين الشباب من ذوي الإعاقات الذهنية وأقرانهم.
10 دول جديدة ضمن شبكة المبادرة
ومن المقرر أن تُسهم هذه المنحة في توسيع نطاق برنامج "مدارس الأبطال الموحدة" ليشمل 10 دول جديدة ضمن شبكة المبادرة التي تمتد إلى 152 دولة حول العالم، مما يعكس التزام دولة الإمارات الثابت بدعم جهود الدمج والشمول على المستوى العالمي.
كما سيتم توظيف هذا التمويل في إطلاق منصة تدريبية متخصصة لتطوير مهارات أكثر من 6,000 معلم ومعلمة ومدرب ومرشد شبابي حول العالم وفق أحدث ممارسات الدمج الفعّال. كما ستساهم المنحة في توسيع اتحاد "المعلمين المتخصصين في الدمج"، وهي شبكة عالمية من الخبراء والموجهين تقدم الدعم الفني والتدريب التبادلي للمعلمين والقيادات المدرسية، بما يعزز ثقافة الدمج داخل المجتمعات المدرسية ويضمن استدامة أثرها.
ويُعد المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم منصة عالمية رائدة في مجال البحث والسياسات والبرامج الداعمة للتعليم الدامج، وتأسس المركز في أبوظبي عام 2020 بفضل منحة كريمة بقيمة 25 مليون دولار أمريكي قدّمها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، ليجسد بذلك الإرث الملهم للألعاب العالمية للأولمبياد الخاص – أبوظبي 2019 ويحوّله إلى مبادرة مؤسسية دائمة ذات أثر عالمي.
وقد تم الإعلان عن هذا الالتزام المتجدد خلال حفل خاص أقامته مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني في مدينة نيويورك، على هامش اجتماعات الجمعية العامة للأمم المتحدة، بحضور معالي يوسف مانع العتيبة، سفير دولة الإمارات لدى الولايات المتحدة الأمريكية وعضو مجلس إدارة الأولمبياد الخاص الدولي، وسعادة الدكتور طارق العامري، رئيس وكالة الإمارات للمساعدات الدولية، وسعادة الدكتورة شما خليفة المزروعي، المدير العام بالإنابة لدى مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني، والدكتور تيموثي شرايفر، رئيس مجلس إدارة الأولمبياد الخاص الدولي. وألقت معالي سناء بنت محمد سهيل، وزيرة الأسرة في دولة الإمارات العربية المتحدة، الكلمة الافتتاحية للحفل.
الإمارات تتلزم ببناء مجتمعات شاملة تحتضن الشباب
وبهذه المناسبة، صرّح معالي يوسف مانع العتيبة، سفير دولة الإمارات لدى الولايات المتحدة الأمريكية وعضو مجلس إدارة الأولمبياد الخاص الدولي: "انطلاقًا من رؤية قيادتنا الحكيمة وتوجيهاتها السديدة، تواصل دولة الإمارات التزامها ببناء مجتمعات شاملة تحتضن الشباب على اختلاف فئاتهم وقدراتهم، من خلال تمكينهم والاحتفاء بإنجازاتهم. ونعتز بدولة الإمارات بشراكتنا مع الأولمبياد الخاص لتوسيع آفاق الفرص، وترسيخ قيم المساواة، وإبراز أهمية التعاون الدولي في تحقيق التغيير المستدام".
من جانبها، أكدت سعادة الدكتورة شما المزروعي، المدير العام بالإنابة لدى مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني، أن هذه الشراكة تجسد إيمان دولة الإمارات الراسخ بأن التعليم الدامج يمتلك القدرة على إحداث تحول جوهري في حياة الأفراد والمجتمعات والدول.
وأضافت: "لمسنا عن قرب كيف يتجاوز أثر هذا التعليم حدود الصفوف الدراسية، ليُسهم في تشكيل العقول، وإطلاق الطاقات، وإلهام مسيرة التغيير الإيجابي، ومن خلال هذا الدعم للمركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم، فإننا نواصل ترسيخ إرث رائد انطلق مع استضافة أبوظبي للألعاب العالمية للأولمبياد الخاص، ونمهد الطريق لبناء مستقبل يُمكّن كل طفل من تحقيق طموحاته والازدهار".
الدمج ليس إحساناً بل هو تغيير جذري في جوهر المجتمعات
وبدوره، قال الدكتور تيموثي شرايفر، رئيس مجلس إدارة الأولمبياد الخاص الدولي، إن هذا الالتزام التاريخي من مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني يشكّل تأكيداً واضحاً لفكرة أساسية وبالغة الأثر، فالدمج ليس إحساناً، بل هو تغيير جذري في جوهر المجتمعات.
وأضاف: "من خلال هذه المنحة، نعمل على توسيع نطاق حركة عالمية تقوم على قيم الكرامة والمساواة، وعلى إيماننا بقدرة الشباب على إعادة تشكيل أنظمة التعليم. وبتوجيه من القيادة الحكيمة لدولة الإمارات، وامتداداً للإرث الذي رسخته الألعاب العالمية للأولمبياد الخاص – أبوظبي 2019، فإننا نواصل تعزيز أنظمة التعليم الدامجة التي تتيح لكل طفل إطلاق طاقاته وتحقيق إمكاناته الكاملة".
ويستند برنامج "مدارس الأبطال الموحدة" إلى ركائز الرياضة، والقيادة الشبابية، والمشاركة المدرسية الشاملة، من أجل تحويل المدارس إلى بيئات تعليمية يُقدَّر فيها كل طالب، ويحظى بالاحترام والاندماج الكامل.
دعم 2831 مدرسة موحدة في مختلف أنحاء العالم
وقدم المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم حتى الآن الدعم إلى 2831 مدرسة موحدة في مختلف أنحاء العالم، بمشاركة أكثر من 1.1 مليون شاب وشابة في برامجه وأنشطته، فضلًا عن تدريب 19425 معلماً ومدرباً على تطبيق أفضل الممارسات الدامجة وتنفيذها.
ومن جانبها، قالت باتينس إرفاشا، لاعبة تابعة للأولمبياد الخاص برواندا: "لقد غيّرت مشاركتي في الرياضات الموحدة مسار حياتي؛ إذ منحتني فرصة لبناء صداقات ما كنت لأحظى بها لولا هذه التجربة، وأدركت أن لكل واحدٍ منا ما يقدّمه من قيمة ومعنى، مهما اختلفت قدراتنا".
وأظهرت تقييمات برنامج "مدارس الأبطال الموحدة" في كل من الصين، واليونان، ومصر والهند، والولايات المتحدة، وكينيا نتائج متسقة تؤكد الفوائد المشتركة التي يحققها لجميع الطلاب المشاركين، كما أظهرت الدراسات تحسّناً ملحوظاً في المهارات الاجتماعية والعاطفية، وزيادة في مستويات التحصيل في مادتي القراءة والرياضيات، إلى جانب تعزيز شعور الطلاب بالانتماء إلى المجتمع المدرسي. وفي الهند، أفادت نسبة 86% من الطلاب المشاركين بزيادة إحساسهم بالانتماء.
فيما أبدى معظم الطلاب تقريباً في كينيا النتيجة ذاتها، بالتوازي مع تسجيل انخفاض ملحوظ في معدلات التنمّر والسخرية. أما في اليونان، فقد كان الطلاب المشاركون أكثر قدرة بنسبة تتراوح بين 9 إلى 16 مرة للإبلاغ عن نمو مهارات محورية مثل الصبر، والتعاطف، وفهم مشاعر الآخرين.
